Delphine
Delphine
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Duré de la formation 12h
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Date: 11/11/19 et 22/11/19 Heures: 9.00 - 16.00 Durée: 12h

Résumé:

La personnalité d’un enfant se construit essentiellement en 2 phases selon l’approche neurocognitive et comportementale: ses motivations intrinsèques et ses motivations extrinsèques. Quel est l’impact de chacune d’elles sur la scolarité ? Y a-t-il des profils pus ou moins scolaires que d’autres ?

L’approche ANC, Neuro-Cognitive et Comportementale, issue des neurosciences, permet de nous donner des clés pour identifier les freins et les moteurs de chaque type de personnalités. Comment motiver les jeunes ? Comment lever les freins à la motivation ?

 

Objectifs

  • Comprendre les diverses motivations (intrinsèques et extrinsèques) en jeu dans la scolarité, selon l’approche neuro-cognitive et comportementale
  • Explorer les divers profils de motivations
  • Comprendre comment se met en place la personnalité d’un enfant
  • Comprendre le lien entre personnalités et motivations scolaires
  • Appréhender les leviers et freins à la motivation
  • S’approprier des outils pratiques pour assouplir les freins et stimuler les moteurs des élèves selon leurs profils de personnalité

Contenu

  • Les motivations intra et extrinsèque selon l’approche neurocognitive et comportementale

  • Les divers profils de motivations

  • Lien entre personnalité et motivations scolaires

  • Les outils pour stimuler la motivation

 

Prérequis

 

Inscriptions souhaitées pour maximum 2 semaines avant le début de la formation

Formation validée pour 12 heures par la commission formation continue
(loi modifiée sur la jeunesse) – Validation
N°2019_07_ANB_052/7
Delphine

Delphine

Ingénieur commercial de formation, elle à étoffé ses compétences en gestion de la motivation et de la communication.

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Informations

  • LangueFrançais
  • Date11/11/19 et 22/11/19
  • Heures9.00 - 16.00
  • Durée12h
  • CertificatOui
  • LieuHowald
  • Cible4-18 ans
  • Prérequisnon