Carine
Carine
Cible: 0-12 ans
Durée de la formation 4h
100.00 
Date: 10/06/2020 Heures: 8.30 - 12.30 Durée: 4h

Formation annulée et proposée en visio le 20 mai 2020

Résumé:

Nous mettrons l’accent dans cette formation sur cette nouvelle vision de l’intelligence développée par H. Gardner avec un mot clé : multiple. Le modèle des 8 intelligences de ce dernier dépasse le concept de QI en tant que facteur unique et immuable. Selon ce modèle, les examens et les tests qui ont empoisonné notre scolarité sont fondés sur une conception étroite de l’intelligence, sans rapport avec la gamme complète des talents et des capacités qui comptent bien plus que le Quotient Intellectuel.

Cette conception d’une intelligence multiple permet de se faire une idée plus concrète des aptitudes et du potentiel de réussite d’un enfant.

Nous verrons également à quel point il est important d’apprendre à accepter ses émotions pour développer une intelligence encore trop méconnue, l’intelligence émotionnelle.

 

Objectifs

  • Sensibiliser les professionnels ou les parents aux différentes formes d’intelligence

  • Mieux comprendre le potentiel et les aptitudes des enfants pour faire évoluer nos pratiques éducatives

  • Comprendre l’importance de l’impact positif de l’intelligence et des compétences émotionnelles

Contenu

  • Les différentes formes d’intelligence.

  • Le QI comme n’étant plus la référence unique pour déterminer l’intelligence.

  • Focus sur l’intelligence émotionnelle

 

Matériel à apporter

 

Inscriptions souhaitées pour maximum 2 semaines avant le début de la formation

Formation validée pour 4 heures par la commission formation continue
(loi modifiée sur la jeunesse) – Validation
N°2019_09_ANB_080/4
Carine

Carine

Forte d’une vaste expérience en développement des compétences socio-émotionnelles et relationnelles, Carine s’est formée depuis plusieurs années sur les pratiques de pédagogies alternatives, le burn-out parental et les neurosciences. Des sujets d’actualités qui contribuent à mieux comprendre les individus, leurs besoins et les moyens pour parvenir à un plus grand épanouissement. Sa carrière professionnelle, combinée à son expérience personnelle, lui ont permis d’acquérir une très bonne lecture des relations humaines et d’entrevoir la nécessité de mettre en place d’autres approches fondées sur le développement du potentiel humain, et notamment celui des enfants.

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Informations

  • LangueFrançais
  • Date10/06/2020
  • Heures8.30 - 12.30
  • Durée4h
  • CertificatOui
  • LieuHowald
  • Cible0-12 ans
  • Prérequisnon