Delphine
Delphine
(1) Inscrits: 4
Duré de la formation 6h
180.00  Ajouter au
Date: 12/12/2019 Heures: 9.00 - 16.00 Durée: 6h

Résumé:

Comment s’assurer que notre attitude reste en cohérence avec les bonnes manières que nous souhaitons inculquer aux enfants ? Comment faire face à la pression et au stress sans que cela ne déteigne sur les enfants ?
L’approche neurocognitive et comportementale, fondée sur les neurosciences, apportent des outils pratiques et concrets sur les mécanismes cérébraux liés à la communication et le stress. Elle nous permet d’apprendre à mieux gérer notre communication et nos comportements pour se sentir plus serein et efficace.

 

Objectifs

  • Comprendre l’importance des neurones miroirs du cerveau sur le développement du potentiel de l’enfant

  • Comprendre l’impact de nos attitudes et paroles sur le développement de l’enfant

  • Développer une attitude bienveillante et empathique envers les enfants malgré le stress

 

Contenu

  • Les 3 formes de stress

  • Les centres de décision de notre cerveau

  • L’origine du stress

  • Comment retrouver son calme et prendre du recul

 

Matériel à apporter

 

Inscriptions souhaitées pour maximum 2 semaines avant le début de la formation

Formation validée pour 6 heures par la commission formation continue
(loi modifiée sur la jeunesse) – Validation
N°2018_06_ANB_49/4
Delphine

Delphine

Ingénieur commercial de formation, elle à étoffé ses compétences en gestion de la motivation et de la communication.

  1. Avatar

    Julie

    J’ai reçu des outils pour comprendre le stress des autres et le mien et pour le gérer… La formatrice est très à l’écoute. Le sujet la passionne et c’est très intéressant

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Informations

  • LangueFrançais
  • Date12/12/2019
  • Heures9.00 - 16.00
  • Durée6h
  • CertificatOui
  • LieuHowald
  • Cible0-12 ans
  • Prérequisnon