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Résumé: Les dernières recherches en Neurosciences viennent conforter les précédentes études en psychologie du développement. Elles nous indiquent l’importance de considérer l’enfant comme un être en construction et nous offre des outils concrets pour optimiser ses apprentissages et ses compétences psychosociales. Il ne suffit pourtant pas d’être à jour dans ses connaissances pour appliquer et faire … Lire la suite de Accueil de l’enfant et neurosciences – Cloud meeting

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