Carine
Carine
Cible: 0-2 ans
Durée de la formation 4h
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Date: 17/06/2020 Heures: 8.30 - 12.30 Durée: 4h

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Résumé:

Cette formation permet de mieux connaitre et comprendre ce qu’est le développement psychomoteur du tout jeune enfant avant la marche.

Ce développement est à la base des acquisitions des jeunes enfants dans leurs premières années, à la base de leur autonomie motrice et psychique. Il est le fondement des capacités d’apprentissage et d’adaptation dont l’enfant aura besoin tout au long de sa vie.

Il sera question d’expliquer le rôle fondamentale de l’adulte dans cet accompagnement de par sa posture, ses gestes, ses actions, et par le respect du développement naturel du jeune enfant.

Cette formation donne l’ensemble des clés permettant de comprendre ce qui amène un enfant à développer de façon harmonieuse sa psychomotricité.

Objectifs

  • Comprendre ce que l’on appelle le développement psychomoteur avec ses différentes étapes

  • Quels sont les grands principes du développement psychomoteur

  • Etre en mesure d’accompagner les enfants dans ce développement avant la marche

  • Comprendre l’importance de la liberté de mouvement
  • Savoir favoriser l’exploration autonome de l’enfant

Contenu

  • Les lois de développement de l’enfant

  • Avoir des gestes de portage et de soins sécurisants, adaptés et accordés

  • Les étapes du développement psychomoteur jusqu’à la marche

  • La marche et la capacité de préhension
  • La relation de l’enfant avec l’adulte

  • Savoir comment installer les bébés

  • Savoir aménager des espaces adaptés pour favoriser la motricité

  • Savoir observer pour s’ajuster
  • Les mémos du savoir-être et Super Quiz

 

Matériel à apporter

  • Matériel pour écrire

 

Inscriptions souhaitées pour maximum 2 semaines avant le début de la formation

Formation validée pour 4 heures par la commission formation continue
(loi modifiée sur la jeunesse) – Validation
N°2019_09_ANB_080/6
Carine

Carine

Forte d’une vaste expérience en développement des compétences socio-émotionnelles et relationnelles, Carine s’est formée depuis plusieurs années sur les pratiques de pédagogies alternatives, le burn-out parental et les neurosciences. Des sujets d’actualités qui contribuent à mieux comprendre les individus, leurs besoins et les moyens pour parvenir à un plus grand épanouissement. Sa carrière professionnelle, combinée à son expérience personnelle, lui ont permis d’acquérir une très bonne lecture des relations humaines et d’entrevoir la nécessité de mettre en place d’autres approches fondées sur le développement du potentiel humain, et notamment celui des enfants.

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Informations

  • LangueFrançais
  • Date17/06/2020
  • Heures8.30 - 12.30
  • Durée4h
  • CertificatOui
  • LieuHowald
  • Cible0-2 ans
  • Prérequisnon